为什么高考可以选六种外语，但绝大多数学校只教英语呢

为什么高考可以选六种外语，但绝大多数学校只教英语呢

个人认为，小语种不适合作为公共外语来学习，只适合作为专业来学习。因为掌握英语是必须的，毕竟使用的最广泛，而且是很多非英语国家的第一外语。也就是说，你与非英语国家的人可以用英语来交流，在一定程度上可以取代小语种（比如德国人，他们普遍会说英语）。所以小语种专业的学生基本上都把英语作为第二外语（相当于非外语专业学生的公共英语）。用小语种来取代英语，这种做法我觉得不可取。

我是一名高中生，我们学校有特设的日语班。

为什么绝大多数学校只交英语，首先英语是世界多个国家的通用语种，使用率很高，其次其他语种老师并不是很多。而且除英语外，国家并没有设置通用教材，高中用的则是N1之类的考级书，费用也有点贵。

最重要的是很多家长不赞成比如当时我们学校在选英语和日语时，很多家长就不赞成孩子学习日语。因为他们并不知道孩子到了大学后，是否还会继续用日语。所周知大学要考四六级，当时家长并不知道孩子是否可以用日语来完成四六级的考试。当然后来我了解到大学也是可以用日语来参加四六级的考试的。其他语种也是可以的。

很多人可能都不知道高考可以选择六种外语，这六门外语分别是英语，俄语，日语，德语，法语，西班牙语。但因为绝大多数的学校只开设英语课程，所以考生在高考的时候只能选择英语这门外语科目。为什么学校不开设其他的语种，让学生有更多的选择呢？

高考可以选六种外语作为考试科目的规定是从2017年开始实行的，而这一届的考生要在2020年才会高考，也就是明年的高考才会出现除了英语科目的考试语种。我是2015年高考的，那个时候也有其他语种的考试，不过是作为一种选考。如果你想要报考相应小语种的专业，可以选择去参加其他语种的考试。

相对于俄语，日语，德语，法语和西班牙语来说，英语的难度是最低的。这也就是为什么英语能够成为世界级别的语言，而其他五种却没有被入选，只是少数国家在使用。正是因为学习英语的难度低，更加适合大众化的考试，所以学校只开设了英语这门课程。

再一个就是人们的认知习惯所造成的，一说到外语，大家第一时间想到的就是英语。大家在很小的时候接触的第一个外语也都是英语，所以英语也就成为了正统外语语种。而其他的语种因为日常中的接触很少，也就成为了异类，不受到重视。

同样和人们的使用习惯也有很大的关系。之前说过了英语是世界通用语言，很多国家都把英语作为第二母语来使用，我国也不例外。英语在国际上的普遍性使用，让大家不得不去学习。能够说得出一口流利的英语在以后的生活就业中会有很大的优势。

最后一个就是学习的成本。英语这门科目在我国地位可以说是根深蒂固。所有的学校都开设有英语科目，一直到了大学还要学习两年的大学英语。假设你高考的时候选的是俄语语种，那么你从小就要学习两门外语，虽然说高考是俄语，但你的英语也不能落下，因为你大学里还要考英语四六级，还要学两年的大学英语，那么你的学习成本就会增加很多。而且你比别人付出的时间也更多，甚至还有可能因为比别人多学一门外语导致你兼顾不到的其他科目，高考崩盘。

同时这个学习的成本不仅仅是体现在你身上，还会体现在学校和老师的身上。如果学校开设六门语种，那么将会多出五个外语教师。学校的负担会一下子增大，以前只需要给一个老师开工资，现在要给六个老师开工资。

除了工资成本上升以外，其他的教学设施也要相应的配备。就拿教师来说，一个语种需要单独开一个教室吧，无形之中就多出了五个教室。我相信没有几个学校能够担负得起这个成本。况且可能因为语种的原因，有些语种选考的考生很少，有些语种选考的考生很多。这就会导致老师之间的不平衡，凭什么大家都拿着一样的工资，他只用教二十个学生，而我就要教八十个学生呢？这种情况是学校最不愿意看到的，所以还是统一为好，省事还省钱。

考虑考试语种的时候还要想到以后的选专业填志愿的问题，因为很多专业都会对英语有要求。高考选英语专业的选择上会更宽一点，以后的就业也会宽泛一点。毕竟小语种专业的就业范围就在那里。

应该有以下几个原因

首先英语是全球使用最广泛的语言遍及欧洲，美洲，非洲，大洋洲，是一门全球通用语，使用的范围之广，非高考可选的其他五门语言:俄语，日语，德语，法语，西班牙语所能比拟。

其次，如科研项目，参加国际比赛，研发最新科技等场合，相对于其他五门语言来说，英语是必不可缺的语言，这对提高一个学校乃至一个国家的战略地位来说至关重要。

此外，其他五门语言在国内普及及学习的范围略小，就师资而言，对应的培养出来的教授相关科目的老师相对英语来说也比较少。

另外，因其他五门语言在国内普及范围略小，相对于英语而言，学习这五门语言的学生也相对较少，学习成本也会更高，所适用的学生人群也少，因此就生源这块来说，开设除英语外的，其他语言的学校缺乏相应的招生来源。

因此从这几门语言的普及程度，学校及国家战略，师资力量，生源的角度分析，可以得出为何绝大多学校只开设英语课。

中国政府的英语普及政策，真的很棒。因为，英语是所有国际语言中最容易学的。其他语言的难度，基本上是英语的2-5倍。别抱怨了。没让你学欧洲那几个语言。学完就会感觉学英语太幸福了。

高考政治50到70难吗

高考政治50－70分是正常区间，只要好好复习，还是可以的。政治选择题不难 ，其实所有分数都是建立在知识点牢固的基础上，也就是说 要求背诵的内容一定要清晰（条理、内容）。看到一道题 肯定马上反应过来是哪部分的题目吧？

文化部分的话 找好题干 它到底要问什么 主要还是考察背诵的内容。

剩下三部分 不仅要熟记知识点 也要深刻地理解概念。

经济生活，比如要理解汇率等等等的概念呀 供需到底是怎样互相影响、变化的呀 哪里不会 别怕 弄明白一点都不难的 多做类型题 一定问会 明白原理 怎么变都会做

政治生活，找好主体 明白国家哪个部门 哪个个体是做什么的 需要做什么 责任与义务 和他们之中的关系。

哲学， 明白它想考你什么 套用理论就可以了（当然你首先要把理论到底说的是什么搞清楚）。

以美元计算的GDP是否合理，是否可以准确衡量经济实力

不存在合理不合理，因为美元是国际通用货币之一，目前人民币还不是，但以后会是；所以用美元来计算中国的GDP是为了方便，方便统计，方便比较；但中国的经济体量其实已经算是超过美国了，只是我们按照现在的汇率来看是要差些，但实际汇率肯定没这么高！

谢谢头条财金联盟邀请！

我连GDP统计都不信，更别说按照美元计价的GDP了。大家还记得印度前年修改GDP统计方法不？莫迪修改的目的其实就是为了借债。假如印度货币不贬值，拔高GDP统计，等于偿还能力增加，那么就可以再融资举债。这就好比你是有钱人，比如年薪十万，借二十万应急，轻轻松松。关键是有人愿意借钱给你不？美国华尔街存有三大评级机构。这就是说，如果你想融资必须听他们的评级，那么你举债融资才有戏。

不合理，中国传统制造业产出以钢材为例年8亿多吨，美国才8仟万吨，美国弟1加弟2产业GDP占比25%不到，如果币值等于产出，美元高估多少倍，国际储备货币结算货币改回金本位，美国GPP也我6一7万亿美元，中国应是他几倍不清楚，美元独霸各国吃亏，

由于目前并没有一种统一的国际货币，所以国际间要做对比的话，一般会统一使用美元。主要原因是美元是全球最广泛使用的国际货币。当然，国际货币还有英镑、欧元、日元等他们使用广泛程度不如美元。所以用美元计算各国GDP是有一定的合理性的。

但在使用美元计算各国GDP的时候也有两个方法。一个就是汇率法，另一个就是购买力平价法。

汇率法，顾名思义就是使用市场汇率用于换算。比如2018年人民币兑美元的平均汇率是6.6417，那么90万亿人民币的GDP，换算成美元就是13.6万亿。汇率法是国际最广泛使用的方法，使用起来很简单。

汇率法有一个缺点，就是题主说的难以衡量真实的经济实力。举一个例子，人民币对美元的汇率是1:6.8左右。那么1美元的真实购买力是否和6.8元人民币一致呢？不一致。大部分的商品中，1美元在美国的购买力不及6.8元在中国的购买力。大部分的研究机构认为，1美元的真实购买力和3.5元人民币购买力差不多。

那么平价购买力法就是基于这个原理而产生的。使用该方法，那么去年我国90万亿元人民币转换成美元就是25万亿美元左右。这个规模远高于使用汇率法的13.6万亿美元。如果使用平价购买力法，我国GDP在多年前就超过了美国成为全球第一大经济体。

GDP是一个衡量一国经济实力的重要指标。但他并不能和经济实力画等号。一个GDP数据是看不出真实实力的，GDP的结构也会影响一国经济实力。两个经济体GDP规模是一样的，主导产业是农业，另一个主导产业是工业。这种情况下，他们的经济实力肯定有很大的差别。主导产业是工业的国家，经济实力肯定会强于主导产业是农业的国家。

一个真实的例子就能更好的说明。鸦片战争前夕的1840年，大清GDP全球第一，占全球的1/3。但它的主导产业是农业和手工业，钢铁和煤炭的产量极少。这就是在中英鸦片战争中失败的原因。英国的GDP规模虽然没有清朝高，但钢铁、煤炭等工业品的产量已经世界第一。战争需要的军舰、大炮就是工业产物。这方面清朝比英国可落后太多了，焉能不败？